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从“有学上”到“上好学” 广西蒙山推进县域教育优质均衡发展

　　中新网广西梧州9月2日电 题：从“有学上”到“上好学” 广西蒙山推进县域教育优质均衡发展

　　作者 张广权

　　走进广西梧州市蒙山县夏宜瑶族乡民族学校，书声琅琅，瑶绣课与课间竹竿舞等特色活动有序开展。这所曾因生源分散、师资匮乏而困顿的山区学校，如今获评“全国教育系统先进集体”，其蝶变正是蒙山县教育发展的一个缩影。

　　蒙山县面积1281平方公里，常住人口16万，是典型财力有限、学校分散的山区小县。从2013年通过国家义务教育基本均衡认定，到2025年通过广西优质均衡督导评估，蒙山用十余年作答“山区小县如何办好人民满意的教育”。

　　一碗热饭，丈量教育投入的温度

　　蒙山县67所学校的食堂完成“明厨亮灶”改造，食材采购、加工留样、校长陪餐均留痕可查。营养改善计划实现全覆盖，专项资金拨付6356.9万元。近五年，该县投入2690余万元实施“热水沐浴”工程，让同学们吃上热饭、洗上热水澡。

　　硬件升级同步推进。近五年，蒙山县累计投入2.3亿元新建改扩建学校，新增校舍9.89万平方米、学位6660个；投入2800余万元升级106间音美教室和15所学校运动场馆；投入7000余万元推进教育数字化。2025年，蒙山县教育经费达3.71亿元，较2020年增长17%。

　　让“家门口的学校”成“家门口的好学校”

　　蒙山县组建9个“城区＋农村”“优质＋薄弱”教育共同体，骨干教师走进乡村，共同备课、协同教学。2025—2026学年，蒙山县交流轮岗教师278名，其中骨干147名；通过“县管校聘”、支教走教，优质资源由“一校独有”转向“县域共享”。

　　近年来，蒙山县累计发放资助资金近1.4亿元，惠及25万余人次；208名适龄残疾儿童全部入学；进城务工随迁子女全部安排公办学校就读；重点高中定向招生向农村倾斜。从特殊教育“一生一案”到控辍保学“双线四包”，蒙山县竭尽所能，让每个孩子沐浴教育阳光。

　　多条“跑道”让成长打开更多可能

　　舞狮在蒙山县是体育、美育与传统文化教育的融合，蒙山校园舞狮队五年四夺全国中学生舞龙舞狮锦标赛第一名。蒙山县形成“一校一品”格局，如西河中学“荷韵”文化、文圩中心小学梁羽生文化资源，以及足球、篮球、劳动实践等20多个特色品牌。

　　体育课程严格执行课时标准，保障每日活动时间，学生体质达标率96.6%；小学、初中田径队连续三年包揽梧州市运动会各组别团体第一。文化课同步提升，中考成绩常年全市领先，普通高中本科上线率从2021年的60%提高到2024年的74%。

　　三尺讲台，守住教书育人的初心

　　27公里山路，邓志琴走了30年。21岁毕业时，她放弃县城工作，回到海拔700多米的长坪瑶族乡任教。早年间，她骑二手摩托车往返县城领取课本，在暴雨中摔倒山崖边，腿部流血，仍忍痛拾起课本送回学校。

　　面对瑶乡孩子听不懂普通话的情况，她摸索出双语教学法；担任校长后，她将民族团结教育融入歌舞、瑶绣和传统体育，既管学习也管生活，是孩子们的“校长妈妈”。

　　近五年，蒙山县补充教师400余人，投入800余万元实施培训406项，研修超过21万学时，建立系统的培养体系。

　　十余年前，蒙山县回答“能否有学上”；今天，它回答“能否上好学”。面对学龄人口城区聚集、乡村生源减少等新考题，蒙山县将继续致力于让每一名孩子享有公平而有质量的教育，让每一所校园迸发生机。(完)

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